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Aspecto destacado, es el uso de medios múltiples para el logro de los objetivos propuestos. Junto al material escrito, también se hace entrega de mensajes instruccionales y educativos por radio, por televisión, por audiocassettes, por videocassettes, por software y aulas virtuales a traves de Internet. Todos estos medios no excluyen al docente que adquiere una nueva dimensión en su trabajo profesional.
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La educación a distancia reduce, con eficacia, los obstáculos que representan el tiempo y el espacio, puesto que con el solo hecho de tener una computadora y acceso a Internet es posible acceder a contenidos educativos en cualquier parte del mundo y a cualquier hora, sin dichas limitantes.
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Para que en la educación a distancia sea una experiencia de enseñanza-aprendizaje efectiva y fluida entre maestro y alumnos, se deben de considerar herramientas tecnológicas como son: mensajes instantáneos, correo electrónico, foros de discusión, donde interactúan, esto con el fin de enviar observaciones y comentarios, para así incrementar la participación de los estudiantes y generar retroalimentación efectiva durante el curso.
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regionalmente en universidades como el Tecnológico de Monterrey campus Sonora Norte, la Universidad del Valle de México, la Universidad de Sonora mediante el programa Educadis (www.educadis.uson.mx), donde las dos primeras ofrecen carreras profesionales con educación a distancia. Esta representa la solución para aquellas personas que se enfrentan a la necesidad de desplazarse de un lugar a otro con el fin de adquirir conocimientos o desarrollar nuevas habilidades.
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